Presentation du monastere Samtenling et de ses projets !!!

10/07/2010 - Pays : Népal - Imprimer ce message

Le monastère Samtenling ou Kyidong Tashi Samtenling, - Kathmandu

Le monastère Bouddhiste de Kyidong Tashi Samtenling est situé à quelques pas du magnifique Stupa de Bodhnath à Kathmandu; il est entouré de plusieurs autres monastères. C’est le plus ancien et le premier monastère tibétain établi sur cet emplacement historique. Dans un prochain article, je vous raconterai l’histoire de ce monastere.

La Chine ayant envahit le Tibet en 1959, ce bouleversement força environ 40 moines à quitter leur monastère du village de Kyidong (sud Tibet, province dU-Tsang). Ils entrèrent au Népal en 1960 et ré-établirent ce même monastère près du stupa historique de Bodhnath.

Jusqu’à présent, les moines ont travaillé avec assiduité pour préserver leurs propres et uniques traditions à travers les cérémonies, les activités rituelles, les chants religieux et les prières. En accord avec les souhaits du fondateur du monastère Yongzin Pandita Kachen Yeshe Gyaltsen (1713-1793), maitre du huitième Dalaï Lama - les moines ont maintenu la pratique des étapes de la voie (lamrim) avec les rituels liés aux 3 principales voies du Tantra de la tradition Gelugpa (une des écoles du Bouddhisme tibétain) : Yamantaka Dorje Jikje, Chakrasamvara Dechok, Guhyasamaja Sangwa Dupa.

En plus de ces activités, le monastère procure une instruction complète pour les jeunes moines. Ils s’ont formés également aux différents arts monastiques, tels que les décorations rituelles, les offrandes, les chants religieux, lentrainement aux instruments de musique religieux et les cérémonies tantriques.

Actuellement, il y a une centaine de moines qui sont divisés en différents niveaux : de l’âge de 6 ans à environ 30 ans et environ 25 moines plus âgés. La plupart des moines sont tibétains, les autres sont népalais et viennent des régions éloignées de lHimalaya près de la frontière népalo-tibétaine, telles que du district de Rasuwa, des ethnies Manang, Sherpa ou Tamang, etc. Le nombre de jeunes moines augmente chaque année en raison du flux darrivées provenant de la région himalayenne. Le monastère accueille les enfants dès leurs 10 ans ou moins.

Les objectifs du monastère :

1.       Préserver la culture tibétaine, sa religion et ses traditions uniques.

2.       Apporter une éducation moderne et une instruction complète aux jeunes enfants venant des régions éloignées du Tibet et du Népal.

Lecole du monastère Samtenling

Lecole du monastère Samtenling est appelée Centre dEducation Progressive du Bouddhisme Mahayana (CEPBM). Ce centre fut crée en 1980 et depuis 30 ans, le monastère continue à aider les jeunes enfants nécessiteux des régions éloignées du Tibet et du Népal.

Ce centre put voir le jour grâce aux généreux soutien dun donateur japonais, qui offrit un support financier pour construire 5 classes pour l’école. Le but est dapporter à ces jeunes moines non seulement une étude de la religion Bouddhiste, mais aussi une instruction laïque et moderne, notamment avec différents cours, ainsi que des valeurs morales nécessaires à leur éducation.

A la fin de leur cursus détudes au monastère Samtenling, certains moines poursuivent leurs études pour se perfectionner. Selon leurs souhaits, ils peuvent être envoyés dans lune des 3 grandes universités monastiques Gelugpa : Drepung, Sera ou Gaden (sud de lInde), OU à lInstitut Central des Hautes Etudes Tibétaines à Sarnath (nord de lInde), OU à lInstitut de la Dialectique Bouddhiste à Dharamsala (nord de lInde) OU encore à lInstitut Chakpori de Médecine Tibétaine à Darjeeling (nord de lInde). Actuellement le monastère compte une dizaine de moines qui étudient dans ces institutions. Dans l’école CEPBM, les élèves étudient dabord les bases de la langue tibétaine, népalaise, anglaise et parfois chinoise; ils apprennent à les lire et à les écrire. Ils développent ensuite leurs compétences pour faire des compositions et dautres travaux plus approfondis.

Cours

ils suivent les mêmes étapes détudes que celles pratiquées et entreprises par leur précédent grand maitre, Je Tsong Khapa (1357-1419). Ainsi, dès le début, les jeunes moines doivent mémoriser et pratiquer toutes les prières ainsi que les activités rituelles qui y sont liées. En plus, ils reçoivent des cours de langues - Tibétain, Népalais, Anglais et parfois Chinois, des cours de mathématiques, sciences (nature & environnement), ainsi que des cours de philosophie Bouddhiste et la mémorisation des écritures Bouddhistes.

Les cours vont du niveau primaire jusquau niveau secondaire. En ce moment il y a 4 niveaux différents : primaire, junior, intermédiaire et sénior. Les classes commencent à 7h30 jusquà 15h , ceci 6 jours par semaine (le samedi est un jour de vacances). Le Bouddhisme est le plus important sujet détude pour tous les moines. Par conséquent, les étudiants du niveau junior, intermédiaire et sénior assistent à des cours de philosophie Bouddhiste et apprennent à maitriser la science des débats Bouddhistes, en plus de la mémorisation des écritures.

J’ai pu avoir ces renseignements par mon ami Sangbo, il travaille à l’office de l’école et hier il préparait deux lettres pour présenter leurs nouveaux projets et donc si je peux l'aider a promouvoir les projets du monastere c'est avec grand plaisir :

1er projet : récolter des fonds sous forme de dons pour la construction d’une nouvelle école car les bâtiments actuels ne sont pas assez suffisant (et il manque de place pour les dortoirs des moines).

2ème projet : création d’un fond de soutien pour les soins médicaux des moines. Ces derniers doivent payer de leurs poches les soins médicaux ou les médicaments quand ils tombent malades or ils sont issus de familles très pauvres et elles ne peuvent pas souvent survenir à leurs besoins.

Deux projets très noble qui espérons trouverons une issue favorable………je comptes sur votre aide.

Je joins le site web du monastère en lien mais celui-ci va être réactualisé dans le courant de l’année : Samtenlingmonastery.com

Merci à tous pour votre soutien.



Etapes :
Kathmandu
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